Doğan Yıldırım
Yüz yüze & Online 

Lisans eğitimimi Uludağ Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) programında tamamladım.

Bu süreçte, bireysel dinamikler ve kişilerarası etkileşimleri çok boyutlu biçimde değerlendirmeye yönelik kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini kapsayan disipliner bir altyapı edindim.

​

​Bu temelin üzerine, Aile Danışmanlığı eğitimini ekleyerek; aile sistemlerinin yapısal ve işlevsel dinamiklerini analiz etme, kuşaklar arası iletişimde ortaya çıkan çatışmaları çözümleme ve ilişki temelli müdahale stratejileri geliştirme alanlarında uzmanlık kazandım.

​

​2019 yılından itibaren, Paris merkezli uluslararası IF-EPFCL (Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien) bünyesinde faaliyet gösteren Lacancı Forum Türkiye Psikanaliz Derneği ile iş birliği içerisinde yürütülen klinik, kuramsal ve süpervizyon temelli psikanaliz eğitim programlarına katılım sağladım. Bu süreçte, hem uluslararası organizasyonun hem de Türkiye temsilciliğinin resmi üyesi olarak çeşitli çalışmalara dahil oldum. Eğitim süreci boyunca Lacancı  kuram çerçevesinde yürütülen kartel çalışmalarına dahil olarak, metin çözümlemeleri, vaka tartışmaları ve akademik üretim süreçlerine katılarak kuramsal derinleşme imkânı buldum.​ 2020–2022 yıllarını kapsayan dönemde, adım kurumun resmi repertuarında (belgenin 151. sayfasında) yer almakta olup, ilgili belgeye buradan ulaşabilirsiniz.

​

Travma çalışmaları alanındaki mesleki uzmanlığımı derinleştirmek amacıyla EMDR 1. Düzey eğitimini tamamladım. Travmatik yaşantılara ek olarak kaygı, panik atak, özgüven ve özdeğer sorunları, olumsuz benlik inançları, ilişkisel döngüler, performans kaygısı, sınav kaygısı, duygusal düzenleme güçlükleri, fobiler ve yaşamın çeşitli dönemlerine ait blokajların ele alınması gibi geniş bir yelpazede EMDR'ın  protokollerinden yararlanmaktayım.

 

​Türk Silahlı Kuvvetleri  bünyesinde Rehberlik Danışma Merkezi (RDM) Subayı olarak görev yaptığım dönemde ise  askeri personel ve ailelerine yönelik psikoeğitim programları tasarlama, kritik durumlarda kriz müdahale protokollerini uygulama, travma müdahale  planlanmasında aktif rol aldım. Bu süreçte, hem bireysel klinik vakalarda hem de grup temelli psikoeğitim çalışmalarında, psikolojik sağlamlık odaklı müdahalelerle sürece aktif biçimde liderlik ettim.​ Psikodinamik perspektife dayalı süpervizyon çalışmaları yürüttüm.

​